Бердянські підлітки вивчали права за допомогою мультфільма

16-17 вересня 2017 р. у Бердянську відбувся незвичний тренінг з прав людини. Адже учасники/ці не просто слухали тренера, а самі приймали участь у створенні навчального матеріалу. І не просто матеріалу, а анімаційного міні-фільму.

Перший день підлітки отримали знання щодо прав людини. Через ігри, вправи, бесіди вони отримували інформацію і вчились використовувати її на практиці. Розбирали ситуації в яких їх права можуть порушуватись, та шукали виходу зі складних ситуації.

Весь другий день був присвячений створенню мультфільму. Спершу юні бердянці обрали сценарій, в його основу лягла реальна історія однолітків з Донецької області. Потім було розроблено покадровий план та створено персонажів. Темою мультика стало «Право на освіту».   

Провели захід дві тренерки: Олександра Козорог, тренер та експерт Всеукраїнської  програми «Розуміємо права людини» та Всеукраїнської асоціації вчителів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба»,  координатор з формальної освіти Української Гельсінської спілки з прав людини та Анастасія Лукашевич, художниця, дизайнер, тренерка з анімації та створення відеоробіт. Координатор проекту  «Майстерня зі створення мультфільмів на тему мир».

Освітній захід здійснюється Українською Гельсінською спілкою з прав людини у співпраці з Першим Антикафе Бердянська «Час Є!» у рамках плану дій Всеукраїнської освітньої програми “Розуміємо права людини” при підтримці програмою Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Права людини в дії».

Захід пройшов в рамках Фестивалю анімації «Равлик-фест» у м. Бердянськ.

Алла Мельничук, координаторка проекту

 

Бердянці на День Миру створили мультфільм

21 вересня у світі відзначають День Миру. З нагоди цього свята у Бердянську відбулась майстерня зі створення анімаційного фільму.

Організаторами заходу виступили партнери Української Миротворчої Школи – Перше Антикафе Бердянська «Час Є!».

Тренерка анімаційної студії Toon Fox, Світлана Дахіна, зауважила, що тема миру для України надзвичайно актуальна.
«Коли організатори майстерні запропонували мені долучитись до проекту, я не роздумувала ні хвилини. Це була прекрасна нагода поспілкуватись із мешканцями Бердянська та попрацювати над сценарієм мультфільму на тему миру. Впродовж восьми годин майстерні до нас долучились більше п’ятдесяти людей. В кожного своє бачення, своє розуміння що таке мир, свої способи подолання конфліктів. І всі ці думки були втілені в мультфільмі.
В такий важливий день хочеться побажати нам всім миру у душі та у країні», – сказала Світлана.

Організаторами майстерні виступило Перше Антикафе Бердянська «Час Є!» за підтримки Європейського Союзу через International Alert.

Як мультики про мир виросли у фестиваль анімації Равлик-Фест

15-17 вересня 2017 р. у місті Бердянськ відбудеться фестиваль анімації «Равлик-фест».

Представники професійних студій, громадських організацій, що працюють із соціальними темами через мультиплікаційні фільми, та люди, які тільки хочуть дізнатись як створюються мультфільми зберуться на найбільшу творчу майстерню. Впродовж трьох днів учасники/ці фестивалю в режимі нон-стоп будуть створювати мультфільми в різних техніках (пластилін, папір, лего…), та приймати участь у майстернях від професіоналів з написання сценаріїв, створення героїв, фотографування, малювання, розкадровки… та багато іншого.

– Равлик-фест відбудеться вдруге, ми навіть не очікували, що він стане всеукраїнським. Коли ми розповідали друзям, що провели у Бердянську фестиваль мультфільмів, мене питали, чому не запросили нас. Виявилось, що мультфільми (як створення так і показ) це дуже ефективний метод роботи з різними аудиторіями. Ми звернулись до комерційних студій за порадою і вони залюбки погодились прийняти участь в якості експертів. Всі активності, які ми запланували не вміщаються навіть у три дні, тому вони проходитимуть паралельно. А для гостей із інших міст організовано розважальну програму з екскурсіями, квестами містом, створенням арт-об’єктів.

А починалось все зі створення мультфільмів на тему миру. В рамках проект «Майстерні зі створення мультфільмів», що було підтримано Європейським Союзом через International Alert, бердянці створили 6 мультфільмів. Роботи вийшли настільки цікавими, що було вирішено показати їх публіці. Так і з’явився Равлик-Фест.

Ми запрошуємо людей, які цікавляться створенням мультфільмів прийняти участь у фестивалі, – розповіла директорка фестивалю анімації «Равлик-фест», Алла Мельничук.

Більше інформації на сторінці фестивалю

Фестиваль анімації “Равлик-фест” у Бердянську

Питання можна задавати на електронну адресу brd.anticafe@gmail.com

Марія Кушнір

Посилання на перші мультфільми:

Як я навчилася цінувати кожну перемогу

Серпень 2014. Сподівання на те, що ось-ось над Луганськом піднімуть національний прапор, рухнули.

Харків. Гола-боса з дитиною та статусом переміщеної особи. Життя з чистого аркушу.

Кімната в гуртожитку. Час отямитися, знайти колег з рідного Департаменту освіти і науки Луганської облдержадміністрації, запровадити «гарячі» телефонні лінії для студентів із зони АТО та створити базу нової дислокації вищих навчальних закладів на підконтрольній території України. Понад три тисячі дзвінків, цілодобові благання по допомогу, тяжкі та складні історії студентів — все це перебивало власний відчай та біль. Все це гартувало в мені іншу людину. Людину, яка не підкорилася обставинам і попри проблеми рухалася уперед.

Місцеві журналісти з «Накипіло» стали першими, хто почув мою історію. Емоцій не було взагалі. Сльози нахлинули, коли в пакеті, що вони привезли, я побачила дитячі речі — шкільну форму для донечки… Найкращий подарунок до навчального року.

У жовтні 2014-го я звільнилася з департаменту, який налагодив роботу в Сєвєродонецьку. Причин багато. У донечки — нова школа (протягом двох років кожен день я дякувала класному керівнику Альоні Лазоренко за тепло, турботу та любов до нової школярки). А в мене — нова робота, помічник ректора єдиного переміщеного з Донбасу аграрного вишу. З цього моменту почався новий етап у моєму житті, сповнений важкою і виснажливою працею, бажанням допомогти, захистити студентів і викладачів вже мого вишу.

У критичний момент, коли стало зрозуміло, що у тих, хто приїжджав до Харкова з зони бойових дій, взагалі не було нічого — ані посуду, ані речей першої необхідності — у нашому спільному університетському житті з’явилася соціальний робітник благодійного фонду «Карітас» Ганна Чуркіна. Її увага та піклування дозволили не тільки почати обживатися на новому місці, але й не впасти духом.

Волонтери «Станції Харків» оперативно допомагали з розміщенням студентів-сиріт, складали списки для допомоги. Крупи, масло, тушонка, чай, кава і ковдри. Виживемо.

Налагодження навчального процесу з нуля, підтримка студентів і викладачів, пошуки гуртожитків, відновлення документів, спілкування з органами державної влади і все ще невизначеність — що далі? Коли повернемось? Вже рік минув! Вже скоро?! …

Серпень 2015-го — не повертаємося. Усі нарешті зрозуміли — ми не у відрядженні. Війна триває. Студенти з окупованих територій їдуть, їдуть, їдуть. Все спочатку.

Прислуховуюся до порад чиновників: «Тримайтеся!». Тримаюся. Але ж розумію, що усієї роботи, що маю, замало. Подаю заявку до участі в проекті «Українська миротворча школа», хочу стати «соціальним посередником», хочу розібратися, вчитися, змінити себе та світ навколо. Хочу довіри, безпеки, нових умінь. Шукаю пояснення тому, що відбувається зі мною, з оточенням, рідними, які досі лишаються на окупованій території. Саме тут знайомлюся з людьми, які змінили світогляд — Наталка Зубар, Ігор Дубровський, Ігор Семиволос. Заняття, робота, початок проекту «Успішна особистіть», виїзди зі студентами та викладачами на прифронтову територію. Почуваю себе агентом змін, який несе українську мову в російськомовне середовище, вчить шанувати символи нашої держави, спонукати до дій.

А далі — відзнака від Посольства Великої Британії в Україні. Нові знайомства, ідеї, натхнення. І нехай практично не було грошей, одяг із секонд-хенду, а замість житла — кімнатка в гуртожитку, я навчилася цінувати кожен день свого життя, кожну маленьку перемогу, кожне тепле слово.

2016 рік — знов не повертаємося. Активна співпраця з Британською Радою в Україні. Проект про створення освітніх аграрних центрів на Сході, відкритті Європи у подорожі до Польщі з інформаційним центром «Майдан Моніторинг».

В університет зайшла низка програм. Я пишаюся. Люблю розвиток і обожнюю людей, які мають сили та бажання йти, здійснювати мрії та реалізовувати плани. Коло однодумців розширюється. І саме у цей момент визріло рішення вступити до аспірантури. Харківський регіональний інститут державного управління. Через 20 років після закінчення магістратури я знову тут. Я аспірантка.

2017-й. Про повернення не думаю. Тупо болить десь у глибині душі. Скучила за мамою, батьком, братом.

Втім, цей рік був сповнений знаннями, цікавими людьми, реалізацією нових ідей. Поруч зі мною люди, які за три роки стали великою родиною. Пишаюся і продовжую працювати заради тих, хто у 2014 році чув голос на «гарячій ліній»: «Доброго дня! Луганський національний аграрний університет, місто Харків, слухаю вас!».

Фото Олени Знаткової

Читайте інші матеріали проекту Переселенці.Live

Передрук з http://www.mediaport.ua/yak-ya-navchilasya-cinuvati-kozhnu-peremogu 

Українська миротворча школа оголошує третій конкурсний набір до Школи соціальних посередників

Українська миротворча школа (TM) оголошує третій конкурсний набір до Школи соціальних посередників 2017-2018 років, перша сесія якої відбудеться 25 – 29 вересня 2017 року у Харкові.

Школа соціальних посередників вже третій рік готує фахівців з трансформації та попередження конфліктів. Читайте детально про Школу тут.

Ми визначаємо соціального посередника як експерта з підготовки та організації інклюзивних багатосторонніх суспільних діалогів в громадах на територіях актуальних насильницьких або потенційниих конфліктів.

Трансформаційні процеси, а до них передовсім належать децентралізація, формування укрупнених територіальних громад, реінтеграція пост-окупаційного простору та боротьба з корупцією, мають високий конфліктний потенціал. Влада і суспільство потребують надійних та ефективних механізмів управління конфліктами та їхньої позитивної трансформації. Діяльність соціальних посередників здатна суттєво знизити конфліктний потенціал територіальних громад, що перебувають в процесі трансформації, та краще захистити інтереси вразливих груп населення.

Завданням соціальних посередників є підготовка та організація консультативно-переговорних процесів за участі різних сторін конфлікту, аналіз конфліктів та формування ефективних механізмів управління ними.

Програмою Школи передбачено три 5-ти денні сесії та практична миротворча польова робота. Перша сесія Школи передбачає інтенсивне 5-ти денне навчання протягом 10 годин щодня. Слухачі оволодіють сучасними технологіями організації переговорного процесу.

Отримані знання та навички нададуть вам можливість стати одними з перших в Україні фахівців з управління конфліктами та, спільно з представниками різноманітних громадських ініціатив, рухів, організацій, взяти участь у створенні принципово нового професійного середовища.

Як виникла ідея Школи соціальних посередників

Календар навчального процесу.

  • Перша сесія: 25 – 29 вересня 2017 року
  • Друга сесія:  4 – 8 грудня 2017 року
  • Третя сесія: 12 – 16 лютого 2018 року

Польова робота відбуватиметься між сесіями.

Тренерами Школи є спеціалісти з України, Польщі, Ізраїлю, США.

До конкурсу запрошуються громадяни України,

  • Які зголошуються пройти повний курс навчання протягом всього терміну (у разі перерваного навчання – кошти за проїзд не компенсуються, сертифікат не видається, до подальшої практичної діяльності УМШ не залучаються).
  • Представники громадських організацій, громадських ініціатив, органів місцевої влади, діяльність яких здійснюється у межах «конфліктних зон» різного походження в Луганській, Донецькій, Херсонській, Одеській, Миколаївській, Запорізькій (регіон – Приазов’я) областях.
  • Внутрішньо переміщені особи з тимчасово окупованих територій Криму, Донецької та Луганської областей, які планують подальше повернення до цих регіонах після їхньої де-окупації
  • Представники організацій гендерного профілю, завданням яких є захист інтересів соціально-вразливих категорій (за гендерною ознакою).

Організатори забезпечують проїзд, проживання та харчування учасників, надають їм необхідні навчально-методичні матеріали.

Конкурсну анкету можна заповнити за посиланням:

https://goo.gl/CKGS6b

Минулого року конкурс був більше 5 осіб на одне місце, тому, якщо ви хочете взяти участь в навчанні, поставтеся до відповідей дуже ретельно.

Анкети приймаються до 31 серпня 2017 року. Конкурсна комісія працює з 1 по 3 вересня 2017 року. В ці дні члени комісії можуть зв’язатися з вами скайпом чи за допомоги іншого засобу відеоконференційного зв’язку.

Рішення комісії буде повідомлено всім, хто заповнить анкету, 4 вересня 2017 року.

За додатковою інформацією звертатися:

Ігор Дубровський
+38 050 6194397
dubrig@ukr.net

Як проходила Школа соціальних посередників в перший рік – відеозвіти.

Що нового винайдено в другому році – Що буде після повернення? Школа Соціальних Посередників моделює процес реінтеграції

А це – короткі анонси деяких лекцій і тренерів

Цього року наших слухачів чекає розширена програма!

Місія Української Миротворчої Школи (TM) – Запобігання та трансформація насильницьких конфліктів в Україні. Мета миротворчої освіти – Просування ідей миру і ненасильницького вирішення конфліктів через навчання, підтримку формування і розвитку місцевих громад. Громадська миротворчість: комплекс заходів, спрямованих на запобігання і трансформацію насильницьких конфліктів інститутами громадянського суспільства.

Більше про Українську Миротворчу Школу (TM) ви можете дізнатися тут

12909608_10153490299888148_2827762053659340443_o
Перший випуск Школи соціальних посередників. 30 березня 2016 року
Другий випуск Школи соціальних посередників. 3 лютого 2017 року.

Проект “Соціальне посередництво в процесі просування демократичних реформ та боротьби з корупцією на місцевому рівні” проводить Центр Близькосхідних Досліджень в рамках проекту «Програма сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст проектної діяльності є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів i не обов’язково відображає погляди Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) або уряду США.