Довідниковий он-лайн курс «Трансформація конфліктів в процесі адвокації та просування демократичних реформ і боротьби з корупцією на місцевому рівні»

До уваги випускників Школи Соціальних Посередників пропонується Довідниковий он-лайн курс «Трансформація конфліктів в процесі адвокації та просування демократичних реформ і боротьби з корупцією на місцевому рівні».

Загальний опис курсу

Курс зорієнтований на роботу з проблемами, що виникають у ході трансформаційних процесів в Україні (децентралізація, формування укрупнених територіальних громад, реінтеграція пост-окупаційного простору та боротьба з корупцією). Ці процеси мають високий конфліктний потенціал. Основними джерелами напруженості тут є об’єктивні розбіжності інтересів та позицій учасників процесу і неминуче виникнення вразливих груп, що залишаються поза межами прийняття рішень через недостатність механізмів представництва чи захисту їх інтересів під час змін. Так актуалізується діяльність з трансформації конфліктів через консультативно-переговорні практики та представництво інтересів потенційно уразливих груп в межах організованих адвокаційних просторів.

Цю діяльність мають здійснювати підготовлені для цього соціальні посередники, базовими завданнями яких є:

  • аналіз конфліктів, підготовка та організація консультативно-переговорних процесів в конфліктних ситуаціях за участі різних сторін конфлікту;
  • формування та реалізація ефективних механізмів управління конфліктами у вигляді адвокаційних просторів.

Цими завданнями визначається навчання у Школі соціальних посередників, що містить задачі базових тематичних модулів (див. таблицю 1):

1) забезпечення належного рівня конфліктологічної компетентності слухачів;

2) формування навичок організації діалогових (адвокаційних)  просторів для забезпечення консенсусніх переговорів у вигляді спільного прийняття рішень (Shared Decision-Making);

3) створення та функціонування адвокаційних просторів.

 

Структура навчальної програми
Основний компонент Додатковий компонент
Модуль 1

Конфліктологічно-комунікаційна комптетентність

Факультативне обговорення конфліктологічної проблематики на загальнонаціональному та місцевому рівнях.
Міжсесійна робота Аналіз конфліктів на місцевому рівні.
Медіа матеріали модулю

Записи лекцій:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLKw-OdXQffsA5hcm6zVw89zt2Z33vF_Uz

 

Презентації лекцій:
https://drive.google.com/drive/folders/1sqeYdnX9ofb85CEmwJKXA5-oEJQkPKZw

Модуль 2

Організація діалогових просторів для забезпечення консенсусніх переговорів у вигляді спільного прийняття рішень (Shared Decision-Making)

Дискутивне обговорення можливостей створення спеціалізованих діалогових просторів на місцевому рівні (локації проекту).

Факультативне обговорення створення рамкової стратегії становлення соціального посередництва в Україні (РССП).

Міжсесійна робота Створення прототипів адвокаційних просторів на місцевому рівні.
Медіа матеріали модулю

Записи лекцій:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLKw-dXQffsBZQ1Agq3V_LpV719CXneA5

 

Презентації лекцій:
https://drive.google.com/drive/folders/1e0AHcJ6pyvZUDx3E4419W7BxS58oDIu1

Модуль 3

Адвокаційні простори як мережеві форми співпраці

Групова робота по фіксації прототипів адвокаційних просторів в чотирьох локаціях з можливістю корегування діяльності та поширення на інші регіони країни.

Групова робота по створенню рамкової стратегії становлення соціального посередництва в Україні (РССП). Прийняття РССП та встановлення каналів її поширення. Розробка протоколу взаємодії випускників трьох етапів ШСП

Медіа матеріали модулю

Записи лекцій:

https://www.youtube.com/watch?v=5VOQH7h9UnA&list=PLKw-OdXQffsBewyDxlhA0zQRX3B_WUX3p

 

Презентації лекцій:
https://drive.google.com/drive/folders/1jIl4xSnzFnwKcHGXo4SnJHPTSh2dCcny

 

 Використання третього  модулю «Адвокаційні простори як мережеві форми співпраці» передбачається для досягнення кумулятивного ефекту та закріплення практичних навичок з трансформації конфліктів на місцевому рівні у вигляді конкретних форм діяльності – адвокаційних просторів.

У результаті курсу слухачі мають

знати:

  • закономірності, функції, принципи та методи конфліктології;
  • елементи внутрішнього та зовнішнього впливу на конфліктні ситуації;
  • основи динаміки процесу розвитку конфліктів;
  • методи діагностики та аналізу конфліктів;
  • методи та засоби забезпечення ефективного управління конфліктами.

вміти:

  • діагностувати і аналізувати конфлікт з визначенням основних конфліктологічних понять;
  • застосовувати адекватні моделі поведінки  в конфліктній взаємодії за ситуаційним підходом;
  • організувати консультативно-переговорні процеси в конфліктних ситуаціях за участі різних сторін конфлікту;
  • організовувати переговорні (адвокаційні) простори із залученням сторін-конфліктантів;
  • забезпечувати процес SDM та фіксувати домовленості під час переговорів.

 

Переваги навчальної програми:

Концепція навчальної програми використовується як засіб ознайомлення представників цільової аудиторії, а також працівників і керівників системи освіти з особливостями неформальної освіти в області прав людини. Крім того, вона містить проблемно-орієнтовані модулі, які можуть використовуватися в якості самостійних навчальних проектів. Це підвищує інституційні можливості освітньої компоненти соціального посередництва.

Коментарі закриті.